sábado, 28 de marzo de 2009
martes, 17 de marzo de 2009
Enlace para realizar la inscripción
Las inscripciones al Primer Intercampus de La Cantuta 2009 pueden realizarce a través del siguiente enlace:
Incribirse
Incribirse
domingo, 15 de marzo de 2009
¿Para qué es el intercampus?
Tendrá dos tareas fundamentales:
En el Corto Plazo:
· Evaluar los alcances de las principales políticas educativas actuales.
· Reflexionar acerca de la calidad de nuestra educación
· Reflexionar sobre los niveles de participación de la UNE en los procesos educativos del país, en los últimos 50 años.
· Aportes efectivos de la UNE en los procesos de modernización Educativa
· Aportes de la UNE a la educación nacional en zonas de pobreza, fronteras y hablantes nativos andino-amazónicos.
En el Mediano y Largo Plazo:
· Convertir a la “Cantuta” en un Centro Comunitario de Aprendizaje
· Informar anualmente de los nuevos conocimientos y aportes que la Universidad pone a disposición de la Comunidad.
· Exhibir en sus páginas Web, los productos de la creatividad académica que sus investigadores han logrado acumular para el desarrollo educativo.
· Evaluar Bianualmente el impacto que sus egresados y docentes han generado en la sociedad civil y en las acciones educativas del Sistema.
“La Cantuta”, necesita promover cada dos años una especie de “Primavera Cultural”, para mantener su legado de vitalidad y creatividad y evitar el aherrojamiento y burocratización de sus procesos y pérdida de la visión que los “Padres Fundadores”, nos encargaron continuar.
En el Corto Plazo:
· Evaluar los alcances de las principales políticas educativas actuales.
· Reflexionar acerca de la calidad de nuestra educación
· Reflexionar sobre los niveles de participación de la UNE en los procesos educativos del país, en los últimos 50 años.
· Aportes efectivos de la UNE en los procesos de modernización Educativa
· Aportes de la UNE a la educación nacional en zonas de pobreza, fronteras y hablantes nativos andino-amazónicos.
En el Mediano y Largo Plazo:
· Convertir a la “Cantuta” en un Centro Comunitario de Aprendizaje
· Informar anualmente de los nuevos conocimientos y aportes que la Universidad pone a disposición de la Comunidad.
· Exhibir en sus páginas Web, los productos de la creatividad académica que sus investigadores han logrado acumular para el desarrollo educativo.
· Evaluar Bianualmente el impacto que sus egresados y docentes han generado en la sociedad civil y en las acciones educativas del Sistema.
“La Cantuta”, necesita promover cada dos años una especie de “Primavera Cultural”, para mantener su legado de vitalidad y creatividad y evitar el aherrojamiento y burocratización de sus procesos y pérdida de la visión que los “Padres Fundadores”, nos encargaron continuar.
¿Qué es el Intercampus de “La Cantuta”?
Los retos del Siglo XXI, priorizan el área educativa, y siendo la Universidad de Educación la institución “Alma Mater” en este campo, siente, como depositaria de los sueños de los fundadores, la necesidad de asumir el liderazgo del relanzamiento del espíritu creativo y revolucionario que distinguió a “La Cantuta” desde sus albores.
Entonces, convoca a sus egresados para en primer lugar, vuelvan a izar sus banderas de de liderazgo para el cambio e innovación y asuman las nuevas tareas que trae consigo la necesidad de hacer sostenibles los avances que el país ha logrado, y servirle de fuente permanente de los educadores que la globalización, la competitividad y el aprender para toda la vida urgen a las sociedades modernas. Entonces el Intercampus, será el Mega-Evento que reúna a sus egresados, para reflexionar y trazar la ruta que debe seguir “La Cantuta” en el Siglo XXI.
Entonces, convoca a sus egresados para en primer lugar, vuelvan a izar sus banderas de de liderazgo para el cambio e innovación y asuman las nuevas tareas que trae consigo la necesidad de hacer sostenibles los avances que el país ha logrado, y servirle de fuente permanente de los educadores que la globalización, la competitividad y el aprender para toda la vida urgen a las sociedades modernas. Entonces el Intercampus, será el Mega-Evento que reúna a sus egresados, para reflexionar y trazar la ruta que debe seguir “La Cantuta” en el Siglo XXI.
PROCLAMA
Existe un evidente envejecimiento y una acelerada burocratización en la vida académica de la “Cantuta”, contrario a los grandes cambios que ocurren en el mundo, tales como “Oxford University” que sobre la base de sus centenarios muros ha asimilado la nueva tecnología de las comunicaciones y la ciencias, retomando su histórico liderazgo en la vida intelectual de su país; el “MIT-Massachusetts Institute of Technology”, ha decidido medir su impacto en la sociedad que lo mantiene y apoya, encontrando válida en alto grado su existencia; pues el 88% de sus egresados manejan y participan en el desarrollo de las empresas más importantes de su nación. Así el movimiento universitario en el mundo es cada mayor, debido a la globalización que exige permanente innovación y adecuación a las necesidades sociales. En nuestro país con una rica cultura tradicional, que pervive hasta el momento, es tarea de la educación verificar todo lo bueno que la tradición ofrece porque su función hermenéutica nos permite proponer hipótesis interpretativas de la realidad. La tradición constituye la profundidad del presente. El presente no puede mirarse si no se considera la profundidad de la historia que lo ha hecho posible; nuestra lengua, nuestras costumbres, nuestras ideas, juicios, elecciones, tienen una historia de la que no es justo liberarse, sino que hay que tomarla como punto de partida para valorar la realidad. Sólo así se puede ver lo que hay de bueno en la tradición y valorarlo; es necesario recoger la riqueza que puede hacer que el presente sea más vivo.
Quizás hoy la relación con la tradición, en su aspecto dinámico y positivo, pueda ser de nuevo descubierto y convertirse en un factor importante en la cultura y en la conciencia de cada persona y de la relación entre los pueblos. Es tarea de La Cantuta ligar la tradición con los últimos adelantos científicos y tecnológicos y orientarlos para el desarrollo de nuestro país.
Nuestra “Cantuta” sufre un lamentable “interregno académico” que aún no es posible superar, más aún es presa de un empobrecimiento mayor como resultado de una multiplicación de Universidades que en su mayoría han tomado la ruta de cubrir espacios territoriales a través de sus filiales, en vez de profundizar en el desarrollo del conocimiento para sustentar caminos de desarrollo sostenible para el país. Nuestra Universidad brilló entre 1955 y 1960, por la calidad de su docencia, y las innovadoras formas de selección de sus ingresantes; hasta que la burocracia centralista del Ministerio de Educación intervino en su Gobierno, separando a los docentes más calificados, y cambiando sus estilos de vida académica que eran muy altos, por una burocrática, reglamentarista y adocenada. La Cantuta siempre estuvo en la mira de los gobiernos totalitarios por ello sufrió intervenciones muy dolorosas como la de los años 77 que cerró el claustro universitario por cuatro años atentando contra el derecho de existir de una institución y que abrió sus puertas por la exigencia de la comunidad educativa nacional; más adelante, en la década del 90 tuvo que soportar la intervención militar que cegó la vida de un docente y nueve estudiantes, que destruyó las instalaciones físicas e impuso una administración que desarticuló la mística del trabajo desprendido y colectivo de nuestra institución. Los ataques externos corroboraron con la deficiente formación académica y la falta de identificación institucional de sus docentes y estudiantes que contribuyeron a la situación en la que ahora s encuentra.
En la coyuntura actual de un gobierno que apuesta por la destrucción de la educación pública nacional los peligros son aún mayores porque a la práctica eliminación de los Institutos Pedagógicos se siente la espada de Damocles contra las facultades de educación de todo el sistema universitario y de la Universidad Nacional de Educación. No son gratuitas las declaraciones del gobernante de turno y su respectivo ministro de educación que han manifestado que en 18 meses las facultades de educación deben cumplir con los estándares de calidad establecidos por el SINEASE (Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa), “de lo contrario, tendrán que someterse al régimen de extinción”.
Nuestra Universidad actual no hace honor a su título de “Alma Mater, las reformas y leyes educativas del sistema han pasado desde las veces que fue violentada y no han sentido la presencia ni aporte de la “Cantuta” que como líder, “Alma Mater” y conciencia de la educación, debía ser obligatoria en todo hecho que concierna a la educación.
Dónde está la opinión del “Alma Mater” de la educación en temas como:
v La pertinencia y calidad de los textos producidos por el MED.
v La racionalidad y utilidad de la evaluación docente realizada.
v La priorización de programas de lectura y matemática.
v La infraestructura y mobiliario educativo.
v La descentralización de la educación.
v La municipalización de la educación, etc.
Para este propósito, los participantes procurarán información de estos temas durante el Intercampus
En estos y otros temas, es que está ausente y silenciosa “La Cantuta”, está como la escuela tradicional, dedicada sólo a dictar clases a alumnos sentados en filas formales y en entornos pobremente ambientados.
El “Alma Mater” debe ser laboratorio de experiencias e innovaciones que señalen los caminos de una educación moderna y en constante cambio, con medios tales como:
- La ergonomía
- La musicoterapia
- La cromoterapia
- La calistenia mental
- La Gimnasia cerebral
- La Estimulación Neuronal,
- y otros más que el poder creativo que un Centro docente “Alma Mater” está obligado a generar para darle sentido y dirección a la tarea educativa del país.
¿QUÉ HACER PARA LOGRARLO?
Movilizar las fuerzas internas y externas de la UNE, para ello necesitamos:
1.- Recurrir a nuestros egresados como fuente base.
2.- Recoger los impactos de la “Cantuta” en los 40 años de su Misión.
3.- Reagrupar nuestras energías para la Misión de Relanzamiento.
4.- Organizarnos para las tareas de conducir la Educación del siglo XXI.
5.- Recuperar los Laureles Históricos en Educación de la “Cantuta”.
1.- Recurrir a nuestros egresados como fuente base.
2.- Recoger los impactos de la “Cantuta” en los 40 años de su Misión.
3.- Reagrupar nuestras energías para la Misión de Relanzamiento.
4.- Organizarnos para las tareas de conducir la Educación del siglo XXI.
5.- Recuperar los Laureles Históricos en Educación de la “Cantuta”.
Finalidad del Intercampus La Cantuta 2009
REFLEXIONAR ACERCA DEL IMPACTO EN LA EDUCACIÓN NACIONAL EN SUS 40 AÑOS DE VIDA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN.
“Tenemos necesidad de recuperar el papel de Alma Mater de la educación peruana, que nos legaron los padres fundadores para remontar el Siglo XXI y liderarlo hacia el reto del desarrollo sostenible”
“Tenemos necesidad de recuperar el papel de Alma Mater de la educación peruana, que nos legaron los padres fundadores para remontar el Siglo XXI y liderarlo hacia el reto del desarrollo sostenible”
INTERCAMPUS DE LA CANTUTA 2009
EL ESCENARIO EDUCATIVO AL INICIO DEL 2009
Los últimos meses del 2008 y los primeros meses del 2009, han sido muy agitados en lo que se refiere a educación en nuestro medio, pues el MED sorprendió en Diciembre con la puesta en la página Web, de un nuevo currículo para la educación nacional, que dispone cambios evidentes en contenidos y estructura; luego se dispone autorizar a las Regiones la aplicación de pruebas de selección de docentes para contrato, luego se promociona en todos los medios un gran impulso al relanzamiento de los Colegios Emblemáticos, y finalmente el Presidente anuncia la creación de un “Colegio Mayor” destinado a albergar sólo a los estudiantes más talentosos de los distintos centros educativos.
Las decisiones antes enumeradas, generaron una escalada de opiniones y críticas pero ninguna de ellas positivas y/o aprobatorias de tales disposiciones:
Con relación al currículo, el Consejo Nacional de Educación observa que no será posible aplicarla, por su falta de difusión y muy tardía decisión y aún hasta ahora su publicación sólo en forma digital. Con relación a las pruebas de selección de maestros para contratos, también es muy criticada su convocatoria tardía, lo que dificultará la administración eficaz de los cuadros que tendrán que considerar la nueva estructura horaria de currículo 2009, y los profesores que recién serán contratados después de las pruebas de evaluación. La crítica más severa es la publicada en los periódicos más importantes, firmadas por las personalidades más representativas de nuestra comunidad, hace comentarios tales como:
“...tenemos una educación sin norte” …”no existe una estrategia capaz de enfrentar de manera seria… los continuos malos resultados nacionales e internacionales…”, “Al mismo tiempo es manifiesta la falta de transparencia y la improvisación del sector en materias tan importantes como la evaluación y la formación continua de docentes, la implementación de la Carrera Pública Magisterial, la renovación del Diseño Curricular Nacional, la Contratación de docentes, o en iniciativas como la municipalización de la educación y el programa alfabetizador…”. Como se observa hay temas muy serios que deben ser tratados también con mucha seriedad, en instituciones como la Universidad Nacional de Educación, que por Misión le obliga a liderar tales discusiones, por lo que hoy asume el Intercampus.
En este escenario, el Intercampus que organiza la UNE, es la respuesta que la sociedad espera de su institución tutelar en el campo educativo, y así también recuperar el papel de Alma Mater de la educación peruana, que construyeron los padres fundadores y así enfrentar con éxito el Siglo XXI y liderarlo hacia el reto del desarrollo sostenible”
Los últimos meses del 2008 y los primeros meses del 2009, han sido muy agitados en lo que se refiere a educación en nuestro medio, pues el MED sorprendió en Diciembre con la puesta en la página Web, de un nuevo currículo para la educación nacional, que dispone cambios evidentes en contenidos y estructura; luego se dispone autorizar a las Regiones la aplicación de pruebas de selección de docentes para contrato, luego se promociona en todos los medios un gran impulso al relanzamiento de los Colegios Emblemáticos, y finalmente el Presidente anuncia la creación de un “Colegio Mayor” destinado a albergar sólo a los estudiantes más talentosos de los distintos centros educativos.
Las decisiones antes enumeradas, generaron una escalada de opiniones y críticas pero ninguna de ellas positivas y/o aprobatorias de tales disposiciones:
Con relación al currículo, el Consejo Nacional de Educación observa que no será posible aplicarla, por su falta de difusión y muy tardía decisión y aún hasta ahora su publicación sólo en forma digital. Con relación a las pruebas de selección de maestros para contratos, también es muy criticada su convocatoria tardía, lo que dificultará la administración eficaz de los cuadros que tendrán que considerar la nueva estructura horaria de currículo 2009, y los profesores que recién serán contratados después de las pruebas de evaluación. La crítica más severa es la publicada en los periódicos más importantes, firmadas por las personalidades más representativas de nuestra comunidad, hace comentarios tales como:
“...tenemos una educación sin norte” …”no existe una estrategia capaz de enfrentar de manera seria… los continuos malos resultados nacionales e internacionales…”, “Al mismo tiempo es manifiesta la falta de transparencia y la improvisación del sector en materias tan importantes como la evaluación y la formación continua de docentes, la implementación de la Carrera Pública Magisterial, la renovación del Diseño Curricular Nacional, la Contratación de docentes, o en iniciativas como la municipalización de la educación y el programa alfabetizador…”. Como se observa hay temas muy serios que deben ser tratados también con mucha seriedad, en instituciones como la Universidad Nacional de Educación, que por Misión le obliga a liderar tales discusiones, por lo que hoy asume el Intercampus.
En este escenario, el Intercampus que organiza la UNE, es la respuesta que la sociedad espera de su institución tutelar en el campo educativo, y así también recuperar el papel de Alma Mater de la educación peruana, que construyeron los padres fundadores y así enfrentar con éxito el Siglo XXI y liderarlo hacia el reto del desarrollo sostenible”
Intercampus La Cantuta 2009
Segunda Convocatoria
Primer Intercampus de La Cantuta 2009
Resolución Rectoral Nº 00883-2009-R-UNE de fecha 3 de marzo del 2009
Finalidad: Relanzamiento de la UNE en Busca de la Calidad Educativa del Siglo XXI
Convocamos a todos los egresados cantuteños al Primer Intercampus para el intercambio de experiencias pedagógicas y así poder establecer las bases de la nueva tarea de La Cantuta en el siglo XXI.
Esperamos los aportes de los participantes en los temas siguientes que deberán servir para elaborar la nueva propuesta:
v Aportar con innovaciones pedagógicas que se hayan producido en el trabajo docente del egresado.
v Impacto, limitaciones y perspectivas de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en los planes de mejora de la calidad de la educación peruana.
v Opinión y aportes sobre los materiales bibliográficos, medios didácticos, normas, etc., producidos por el Ministerio de Educación.
v Pertinencia y utilidad de los distintos procesos de capacitación, evaluación y alfabetización, desarrollados por el MED.
v Funcionalidad y coherencia de los órganos y estructuras organizativas del sistema educativo: El Ministerio de Educación, la Región Educativa, la UGEL (Unidad de Gestión Educativa Local) y las instituciones educativas.
v El proceso de Municipalización de la educación.
Duración : Del 17 al 18 de abril del 2009.
Sede : Campus Universitario de la UNE.
Coordinador : Dr. Jorge Jhoncon
Consultas : jjhoncon@une.edu.pe y/o jorgejhoncon@yahoo.com
http://jorgejhoncon.blogspot.com/
http://www.une.edu.pe/docentesune/jjhoncon/index.htm
Invitamos a todos los Chaymantas a preparar sus experiencia pedagógicas exitosas para el “Primer Intercampus de los Egresados de La Cantuta para Evaluar el Impacto de los 40 Años de Vida Universitaria”
Nota.- Como quiera que no existe una base de datos acerca de los egresados, les solicitamos a todos ustedes que en tanto tienen contactos con muchos chaymantas y cantuteños, puedan comunicar la convocatoria a este evento, a la manera de una cadena. Necesitamos llegar a la mayor cantidad de egresados. No escatimen esfuerzos. En todo caso me pueden enviar las direcciones y les remito la información a los condiscípulos.
Primer Intercampus de La Cantuta 2009
Resolución Rectoral Nº 00883-2009-R-UNE de fecha 3 de marzo del 2009
Finalidad: Relanzamiento de la UNE en Busca de la Calidad Educativa del Siglo XXI
Convocamos a todos los egresados cantuteños al Primer Intercampus para el intercambio de experiencias pedagógicas y así poder establecer las bases de la nueva tarea de La Cantuta en el siglo XXI.
Esperamos los aportes de los participantes en los temas siguientes que deberán servir para elaborar la nueva propuesta:
v Aportar con innovaciones pedagógicas que se hayan producido en el trabajo docente del egresado.
v Impacto, limitaciones y perspectivas de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en los planes de mejora de la calidad de la educación peruana.
v Opinión y aportes sobre los materiales bibliográficos, medios didácticos, normas, etc., producidos por el Ministerio de Educación.
v Pertinencia y utilidad de los distintos procesos de capacitación, evaluación y alfabetización, desarrollados por el MED.
v Funcionalidad y coherencia de los órganos y estructuras organizativas del sistema educativo: El Ministerio de Educación, la Región Educativa, la UGEL (Unidad de Gestión Educativa Local) y las instituciones educativas.
v El proceso de Municipalización de la educación.
Duración : Del 17 al 18 de abril del 2009.
Sede : Campus Universitario de la UNE.
Coordinador : Dr. Jorge Jhoncon
Consultas : jjhoncon@une.edu.pe y/o jorgejhoncon@yahoo.com
http://jorgejhoncon.blogspot.com/
http://www.une.edu.pe/docentesune/jjhoncon/index.htm
Invitamos a todos los Chaymantas a preparar sus experiencia pedagógicas exitosas para el “Primer Intercampus de los Egresados de La Cantuta para Evaluar el Impacto de los 40 Años de Vida Universitaria”
Nota.- Como quiera que no existe una base de datos acerca de los egresados, les solicitamos a todos ustedes que en tanto tienen contactos con muchos chaymantas y cantuteños, puedan comunicar la convocatoria a este evento, a la manera de una cadena. Necesitamos llegar a la mayor cantidad de egresados. No escatimen esfuerzos. En todo caso me pueden enviar las direcciones y les remito la información a los condiscípulos.
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